調(diào)研那些事兒

 萬(wàn)物晴朗，生活可愛(ài)。

當(dāng)清晨的第一抹的朝陽(yáng)，穿透微雨的云辰。我知曉，后勤組的隊(duì)員定是起了個(gè)大早前去菜市場(chǎng)趕集，為我們?nèi)�體的隊(duì)員準(zhǔn)備早晨的第一餐；而支教組的小老師們，定是起了個(gè)大早去迎接小朋友的到來(lái)；調(diào)研組也準(zhǔn)備就緒，整裝待發(fā)著；而我們新宣組，可以見(jiàn)到凌晨細(xì)碎的星光，也能盡收鄉(xiāng)間月影的清輝，也被這陽(yáng)光驚擾了我們的幻夢(mèng)。

淺淺的伸了個(gè)懶腰，壓了壓久違的筋骨，輕柔略帶疲憊的眼眶，嶄新的一天又開(kāi)啟的新的旅行。看見(jiàn)眼前美好的清晨，愈發(fā)覺(jué)得它是對(duì)于前一天晚上的疲憊辛勞最好的嘉獎(jiǎng)。

今日跟隨的是調(diào)研組去調(diào)研他們的項(xiàng)目：疫情背景下黃略醒獅非遺文化的傳承與創(chuàng)新。

腿腳能奔走

對(duì)于前一日，調(diào)研組他們的調(diào)研初期，就是第一步考驗(yàn)�？蓪�(duì)于今日的我，也是腳力和腦力的兩者兼顧的一天�？钢�大概兩公斤重的支架，背著厚重的相機(jī)包，左口袋放著小風(fēng)扇，右口袋放著手機(jī)，你是不是也好奇，我小小的身體里怎么會(huì)有大大的力量，放得下所有的東西？打個(gè)雅趣，別低估自己的潛能的力量。一開(kāi)始，我也不是特別能奔走的人。當(dāng)然，為了能夠拍到好的照片，好的視頻素材，奔走也就成為基本要求。

走出校門(mén)外

不拘泥于學(xué)校學(xué)習(xí)基礎(chǔ)文化知識(shí)的片面，當(dāng)新宣和調(diào)研的相遇，走出校門(mén)，奔赴鄉(xiāng)野，就是一拍即合而且難得的契默契。在我的眼中，目之所及，見(jiàn)到的湛江市遂溪縣黃略鎮(zhèn)平石村，展露出新農(nóng)村新風(fēng)尚的氣派。目之所及，有鄉(xiāng)野田間農(nóng)民忙活于田間的農(nóng)活的景象，他們一定是期待著下一季節(jié)的豐收；有鄉(xiāng)村文化廣場(chǎng)的建設(shè)，見(jiàn)證了新時(shí)代農(nóng)村的新風(fēng)貌；有那些在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上，在為客人手工剃發(fā)的手藝活，極其富有人文氣息；有那些在為生計(jì)奔走活躍于市井街頭，開(kāi)著自己的摩托三輪車(chē)，叫賣(mài)著生意；也有那些帶著自家孩子，開(kāi)著檔口的營(yíng)生……用心去觀察，用眼睛收錄他們的百態(tài)。

盡管，我們不曾歷經(jīng)他們的人生，也可以——看見(jiàn)。

調(diào)研走訪，換個(gè)詞語(yǔ)，就是深入基層。服氣的，我更想夸夸調(diào)研組。和周?chē)�的群眾溝通，了解他們心中醒獅的文化。好的吧，是我聽(tīng)不懂的湛江方言黎話，又是雷州話。我聽(tīng)著，不求甚解，但是看見(jiàn)調(diào)研隊(duì)員每個(gè)人都認(rèn)真記錄的模樣，那就是最好的風(fēng)采。我也用鏡頭替他們記錄這瞬間。

更值得記錄的瞬間，是我有幸和他們一起，見(jiàn)到了舞獅的獅子頭，那些行頭好是一個(gè)氣派。拍下大合照的瞬間，所有的辛苦都是人間值得。

鐵肩擔(dān)“重任”，妙口述文化，巧手錄非遺，我想著這句話最值得送給調(diào)研組。

調(diào)研那些事兒，待續(xù)未完……

文字|吳欣桃